Appartenant à la famille des métiers de soins, l’orthophonie est une profession de santé qui consiste à prévenir, évaluer et à traiter les difficultés ou les troubles concernant :

• Le langage oral
• Le langage écrit
• La cognition mathématique
• La voix
• Les fonctions oro-myo-faciales
• L’oralité / les Troubles d’Alimentation Pédiatrique
• Le maintien des fonctions de communication dans les pathologies dégénératives
• L’apprentissage d’une autre forme de communication ou de sa suppléance non verbale

Textes législatifs :

• La définition de l’orthophonie est parue dans la loi en janvier 2016 : l’article L4341-1 du code de la santé publique est modifié par la LOI n°2016-41 du 26 janvier 2016 – art. 126.
• Le décret 2002-721 du 2 mai 2002 relatif aux actes professionnels et à l’exercice de la profession d’orthophoniste.

Repérer, dépister, orienter, accompagner

L’O.M.S définit la santé comme « l’absence de maladie mais aussi comme un état de complet bien-être physique, mental et social ».

Ainsi « prévenir » contribue à agir en ce sens et correspond étymologiquement à « devancer d’une part et avertir d’autre part ce qui tente d’éviter ou de réduire maladie et accidents ».

Article 4 : « La rééducation orthophonique est accompagnée de conseils appropriés à l’entourage proche du patient. L’orthophoniste peut proposer des actions de prévention, d’éducation sanitaire ou de dépistage, les organiser ou y participer. Il peut participer à des actions concernant la formation initiale et continue des orthophonistes et éventuellement d’autres professionnels, la lutte contre l’illettrisme ou la recherche dans le domaine de l’orthophonie ».

Trois niveaux de prévention existent :

1/ Prévention Primaire : Diminuer l’incidence d’une maladie, réduire le risque d’apparition de cas nouveaux par l’information.

2/ Prévention Secondaire : Diminuer la prévalence d’une maladie ; Réduire la durée d’évolution par le dépistage.

3/ Prévention Tertiaire : Diminuer les modalités fonctionnelles consécutives à la maladie par la rééducation.

La prévention est destinée à la population générale, à un groupe d’individus présentant un risque significativement plus élevé que la moyenne de développer un trouble, ou à des sujets ayant des signes d’appel sans critères diagnostiques.

Non rémunérée, la prévention en orthophonie s’opère aux seins d’associations pour répondre aux besoins de la petite enfance, de l’enseignement…

Elle s’intègre à la stratégie nationale de santé en relevant les enjeux d’optimisation du parcours de soin et de la nécessité absolue du travail interdisciplinaire avec les autres professionnels de santé.

Quelques exemples des thématiques actuelles concernant la prévention en orthophonie :
Extraits des XVIII rencontres internationales de 2018 ayant pour thème la prévention